Bulle en tête : Animations-Atelier Diaporama

Animations : Atelier Ecouter l'image-Dessiner le son

Objectifs

La production du son dans les images de bande dessinée fait appel à des procédés graphiques qui se sont raffinés au cours des années. Inventée au milieu du XIXème siècle, la bande dessinée a connu des débuts silencieux, comme le cinéma. Elle s’est aussi dotée progressivement de procédés de sonorisation qui ont fini par se stabiliser au milieu du XXème siècle.
L’atelier permettra de découvrir les procédés de sonorisation de l’image de bande dessinée (bulle, onomatopée…) et de mettre en pratique les solutions permettant de dessiner du son, et particulièrement les onomatopées.

Contenu

L’atelier s’articule en deux modules d’une heure et demi chacun, prenant appui sur des images projetées (vidéo projecteur) ou sur papier (exemplaires photocopiés).

Ecouter les images :

Lecture d’images : projection d’images de bande dessinée comportant des onomatopées. Les volontaires sont invités à prononcer à voix haute l’onomatopée correspondante.
Petite histoire de la sonorisation des images : au travers d’images de bandes dessinées historiques nous verrons l’apparition de la bulle et son raffinement, ainsi que des onomatopées.
Les catégories de son et de voix dans l’image de bande dessinée : à partir d’images de bande dessinée, nous identifierons les différentes catégories de voix et de son (la voix du narrateur - les voix des personnages - les onomatopées).
Comment écrire et dessiner les sons : passage en revue des solutions permettant de rendre compte graphiquement d’un son : imitation, substitution, utilisation du vocabulaire existant …
Jeu des onomatopées étrangères : associer les onomatopées à l’émetteur (un chien, un klaxon, un moteur, un baiser…) et dans différentes langues.
Comment imiter un son avec des lettres : L’écriture d’une onomatopée appelle des choix sur de nombreux paramètres. Nous découvrirons ensemble, à partir d’exemples, quels sont ces paramètres (taille et graisse des lettres, longueur de l’onomatopée et la durée du son, choix des voyelles, emplacement dans l’image, forme et lettrage, signes graphiques associés….)

Dessiner le son :

Bruitage d’une scène : sonoriser une case de bande dessinée muette qui contient un grand nombre d’éléments potentiellement sonores (rue en travaux, cuisine de restaurant, etc… Chaque participant travaille sur son exemplaire de l’image reproduite et y ajoute le plus grand nombre d’onomatopées possibles (sans modifier le dessin)
Dessin d’onomatopée : distribution d’images silencieuses constituées à partir de cases de bande dessinée d’où les onomatopées ont été effacées. Chaque participant doit choisir une image et recréer l’onomatopée qui la sonorise.
Inversion des onomatopées : dans Le Quadrumane Optimiste (Achille Talon, de Greg) un personnage souffre d’une étrange maladie. Il engendre des onomatopées inappropriées (par exemple, le bruit de ses pas fait Ding ding…) On peut refaire l’exercice « Dessin d’onomatopée » en ajoutant une contrainte : chacun choisit un nouveau dessin silencieux et y adjoint l’onomatopée qu’il a conçue pour le dessin précédent
Création d’onomatopée : Il s’agit de créer des onomatopées nouvelles à partir de situations inventées (une automobile qui roule sur de la vaisselle, un téléphone qui sonne au fond d’un bocal à poisson, un trompettiste qui glisse sur une flaque d’huile…)

Public et durée

L’atelier peut être réalisé à partir de 11 ans (collégiens) et sans limite d’âge. Il peut accueillir jusqu’à 15 participants.
Il peut être réalisé sur une séance de 2h ou 3h ou deux séances de 1h ou 1h30 (la modularité permet d’ajuster la durée).

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